Skupnost muzejev Slovenije skupaj z Zavodom Republike Slovenije za šolstvo in zavodom EDUCA izobraževanja danes in v soboto v Mariboru pripravlja prvi nacionalni strokovni posvet o muzejski pedagogiki.
Pobudniki želijo s srečanjem dvigniti kakovost muzejsko-pedagoške teorije in predvsem vzpodbuditi sodelovanja med vrtci, šolami, muzeji in galerijami.
Po besedah Štefana Krapšeta, direktorja zavoda EDUCO iz Nove Gorice, želijo dvigniti kakovost obiska muzejev in galerij v izobraževalne namene. To želijo storiti z ustrezno pripravo učencev na obisk takšnih ustanov in zanimivim ter učencem razumljivim vodenjem po prej omenjenih ustanovah.
"Ugotovili smo namreč, da stanje muzejske pedagogike v Sloveniji ni na takšnem nivoju, kot bi lahko bilo," je Kapšeta še pojasnil za STA.
Izobraževalna kakovost
Kakovost tega dela muzejske dejavnosti je po besedah predsednice predsedstva Skupnosti muzejev Slovenije Aleksandre Berberih Slana še posebej pomembna, s tem ko pedagoški programi postajajo vedno bolj pomemben člen financiranja muzejev. "Ne gre samo za to, da bi imeli čim bolj zanimive programe, ki bi se dobro prodali, ampak je pomembna tudi njihova izobraževalna kakovost," je na koncu še dodala Berberih Slana.
Na posvetu so predvideni štirje sklopi razprav, in sicer učni načrti in muzeji, medpredmetno povezovanje v šolah in muzejih, muzeji in oblikovanje identitete ter sodobni muzejsko-pedagoški pristopi in posebnosti muzejsko-pedagoške didaktike, še poroča STA.
