Srednjeveški Maribor – mesto za belim obzidjem

V uvodnem delu bodo učenci spoznali različne poklice, ki skrbijo za ohranjanje kulturne dediščine in spoznali pomen varovanja dediščine. Seznanili se bodo z delom arheologov in restavratorjev konservatorjev. Kako se restavrirajo slike, kipi ali arheološke najdbe –od najdišča do razstavišča? V Vetrinjskem dvoru poteka prikaz na izbranih predmetih in ustvarjalne delavnice kolorizacije.

Sledi raziskovalni sprehod skozi mesto, kjer si udeleženci ogledajo stavbe zgodovinskega pomena, del pohoda pa vključuje spoznavanje dela CJKD SINAGOGA, katerega temeljne naloge so proučevanje, ohranjanje, negovanje in predstavljanje judovske kulturne dediščine. Učenci si ogledajo nekdanjo judovsko sinagogo in se seznanijo, kako so potekali konservatorsko restavratorski posegi. Seznanijo se tudi s posebnostmi in zanimivostmi judovske kulture, simboli, ki izhajajo iz judovskega izročila in s hebrejsko pisavo.

Kulturni dnevnik je projekt, ki ga organizira Narodni dom Maribor in je za organizirane šolske skupine, brezplačen projekt, ki je nastal z namenom, da spodbudimo šolajočo se mladino k lastnemu angažmaju in ustvarjanju ter obisku kulturnih ustanov, hkrati pa jim omogočimo, da čim bolje spoznajo različne poklice s področja kulture.