Po napadu na učenca se je oglasila šola: Starši so želeli »urediti zadeve« z domnevno vpletenimi učenci

Kot smo poročali, naj bi bil 26. januarja na eni izmed mariborskih osnovnih šol učenec po navedbah staršev fizično napaden. 

Policija je v povezavi z dogodkom potrdila, da obravnava sum medvrstniškega nasilja in sum kaznivega dejanja nasilništva.

Zdaj so se za Mariborinfo odzvali tudi na Osnovni šoli Ludvika Pliberška. Oglasil pa se je tudi oče napadenega otroka, ki poudarja, da si želi mirne, spoštljive rešitve in varnega okolja za otroke.

Obravnava po protokolih in aktivnosti za varno okolje

Ravnateljica Lidija Todorović navaja, da so dogodek začeli obravnavati takoj, ko so bili o njem obveščeni.

»Dogodek smo začeli obravnavati po protokolih takoj naslednji dan, ko so nas starši obvestili. Nemudoma smo začeli aktivnosti za zagotavljanje varnega okolja za vse vpletene učence,« pojasnjuje.

Nimajo vpogleda v komunikacijo

Ob tem dodaja, da šola nima vpogleda v spletno komunikacijo učencev in staršev. 

»Šola vpogleda v spletno komunikacijo učencev in staršev nima. Vsi vpleteni učenci še niso dosegli starostne meje, ko bi se na spletne portale sploh lahko prijavili,« navaja.

V takih primerih po njihovih besedah obvestijo policijo. 

»V vseh takih primerih obvestimo policijo in jim prepustimo reševanje tovrstnih zapisov, z učenci pa ponovimo pravila spletne komunikacije in etike.«

Dežurstva in ukrepi za prihod ter odhod

Na vprašanja glede varnosti šola odgovarja, da jo v šolskih prostorih zagotavljajo z dežurstvi in drugimi ukrepi.

»V šolskih prostorih varnost zagotavljamo z dežurstvi in ostalimi ukrepi za varen prihod in odhod učencev,« pojasnjujejo.

Ravnateljica se je dotaknila tudi obiska staršev na šoli. Navedla je, da je šlo za nenapovedan obisk, v katerem so starši želeli neposredno govoriti z drugimi domnevno vpletenimi učenci.

»Ob nenapovedanem obisku šole smo staršem, ki so prišli ‘urediti zadeve’ z ostalimi domnevno vpletenimi učenci (ker se bodo oni sami pogovorili z njimi), razložili, da tovrstno reševanje ni dovoljeno,« navaja ravnateljica.

Dodaja, da šola poskrbi za razgovore in delo z učenci: »Šola poskrbi za razgovore z učenci in za izvedbo dejavnosti z učenci.«

Pri tem poudarjajo tudi meje pristojnosti: »Na komunikacijo med starši, ki se ne odvija v šolskih prostorih, šola nima vpliva.«

Ravnateljica pravi, da so vedno pripravljeni na konstruktiven pogovor, če je ta dogovorjen vnaprej. »Vedno smo pripravljeni na konstruktiven napovedan razgovor s starši.«

Razredne ure in okrepljene vsebine, kjer zaznajo potrebo

Na šoli še pojasnjujejo, da preventivne vsebine obravnavajo redno.

»V vseh oddelkih so na razrednih urah in različnih dejavnostih redno obravnavane vsebine preventivnih dejavnosti na vse teme. V posameznih oddelkih, kjer zaznamo potrebo, te vsebine okrepljeno obravnavamo.«

Ravnateljica pri tem izpostavlja tudi širši vidik sodelovanja pri vzgoji.

»Pravijo, da je za vzgojo otroka potrebna cela vas. Če vsi, ki sodelujemo pri tem nismo uglašeni in se drug do drugega ne obnašamo s pravo mero spoštovanja in potrpežljivosti ali ne najdemo primernih poti za usklajeno delovanje, je ta proces lahko še bolj zahteven kot se zdi.«

Ob tem dodaja, da šola obravnava dogodke strokovno in korektno: »Šola, delavci šole in ravnateljica vedno obravnavamo vsak dogodek strokovno in korektno do vsakega udeleženca.«

In še: »Ker se potrudimo za prav vsakega učenca, pričakujemo, da bo tudi odnos do nas vseh temu enak, spoštljiv, potrpežljiv in strokovno ter človeško korekten.«

Oče: Brez zamer, želi mirno rešitev in varnost otroka

Po odzivu šole se je oglasil tudi oče napadenega otroka. Poudarja, da njegov namen ni bil stopnjevati konflikta.

»V zvezi z dogodki, o katerih smo v zadnjih dneh govorili, želim podati še zaključno pojasnilo,« navaja in dodaja: »Moj namen nikoli ni bil ustvarjati konflikta s šolo ali komerkoli škodovati.«

Oče poudarja, da do šole nima osebnih zamer. Tudi sam je nekoč sedel v teh klopeh, današnja ravnateljica pa je bila njegova razredničarka. 

Obdobja šolanja se spominja kot enega najlepših v svojem življenju, zato si želi, da bi se trenutna situacija razpletla mirno in dostojanstveno.

Kot pravi, njegov cilj ni zaostrovanje razmer, temveč varnost otroka in konstruktiven razplet, iz katerega bi se lahko vsi nekaj naučili.

»Moj edini cilj je, da je moj otrok varen in da se vsi skupaj iz te situacije nekaj naučimo,« poudarja.

Ob tem izraža tudi razumevanje do drugih staršev, ki so se znašli na drugi strani zgodbe. Dodaja, da z nikomer nima osebnih zamer in nikogar ne želi javno obsojati. Z njegove strani želi zadevo zaključiti ter omogočiti, da se pozornost vrne tja, kamor po njegovem mnenju sodi, k otrokom in njihovemu varnemu šolskemu okolju.