Študenti Univerze v Mariboru so pripravili gradiva za dislektike, ki so jim v pomoč pri učenju nemščine.
Študenti Univerze v Mariboru so na državni razpis za študentske inovativne projekte za družbeno korist prijavili projekte, s katerimi so razvili zanimive uporabne ideje in ob tem sklenili nova sodelovanja. Pripravili so gradiva, ki so v pomoč dislektikom pri učenju nemščine, delavnice na temo kulturne dediščine ter e-gradivo za sprehod po botaničnem vrtu, poroča STA.
Študenti te svoje dosežke danes predstavljajo v amfiteatru Filozofske fakultete v Mariboru.
Združene različne stroke
Projekt Tuji jezik nemščina – gradiva za učenje in poučevanje otrok in mladostnikov z disleksijo je družil študente oddelka za germanistiko iz Filozofske fakultete in Fakulteto za elektrotehniko, računalništvo in informatiko ter Slovensko društvo učiteljev tujega jezika pod mentorstvom Saše Jazbec in strokovne sodelavke Brigite Kacjan. Vsi skupaj so pripravili didaktična gradiva, ki upoštevajo specifična izhodišča dislektikov in bodo tako otrokom in mladostnikom omogočila uspešno učenje nemščine.
Kulturna dediščina kot medgeneracijska povezava
Projekt Iz skrinje preteklosti za doto prihodnosti – kulturna dediščina kot most medgeneracijskega sožitja je povezal študente različnih smeri filozofske in pedagoške fakultete ter Zvezo prijateljev mladine Maribor pod mentorstvom Irene Stramljič Breznik in strokovne sodelavke Kornelije Kaurin, poroča STA. Pester počitniški program ZPM je bil letos bogatejši za pet celotedenskih delavnic na temo družine, imen, živali, prehrane in cvetja, ki so se nadaljevale s petimi medgeneracijskimi pogovornimi srečanji v Domu Danice Vogrinec Maribor, društvu Toti Dca Maribor in društvu Zavetje v Lovrencu na Pohorju.
E-gradiva v botaničnem vrtu
Pod mentorstvom Silve Grobelnik Mlakar, Mateje Žavski – Bahč, Marjane Krašne in Metke Šepic je nastal projekt Digitalizacija in igrifikacija Botaničnega vrta Univerze v Mariboru za otroke in mladino, ki je povezal študente različnih študijskih programov fakultete za kmetijstvo in biosistemske vede ter filozofske fakultete. Skupaj so ustvarili uporabna, kreativna in sodobna učna e-gradiva ter pripomočke za e-učenje v botaničnem vrtu in od doma.
»Z namenom igrifikacije so ustvarili skupino šestih likov, ki se ob zanimivem dialogu sprehodijo skozi sistematsko polje, mimo zbirke zelišč in v uporabni, sadno-zelenjavni vrt botaničnega vrta in uporabnika poučijo o zanimivostih iz rastlinskega sveta. Nivo doseženega znanja lahko uporabniki preverijo v posebej oblikovanih nalogah, kvizih in križankah, ki se nahajajo na koncu vsakega sklopa,« so sporočili z univerze.
